近年來，黃海農場堅持把大學生“當自家孩子來關愛、當優(yōu)秀人才來使用、當后備干部來培養(yǎng)”的培養(yǎng)理念，為大學生搭建才藝展示平臺、與群眾溝通平臺和干事創(chuàng)業(yè)成長平臺，切實解決大學生的后顧之憂，營造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。營造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為農場躍起攀升凝聚青春力量，激發(fā)青春活力。讓大學生干事創(chuàng)業(yè)有能力、有活力、有動力，健康成長、快速成才。

這個農場推行目標責任制管理，把大學生納入管理人員之中，不斷強化管理力度，對大學生實行統(tǒng)一管理，在管理考核內容上，采取日?？己恕⒓径瓤己恕⒛杲K考核“三結合”的辦法，確保了考核全面真實，激發(fā)了大學生的工作熱情，培養(yǎng)他們盡快成長，讓“干得好”的“出得來”，激勵比學趕超，真正讓管理嚴起來、工作實起來、風采亮起來。同時，該場建立了三級“幫、帶”機制，實行領導幫扶、黨支部書記幫帶制度，手把手地為他們傳授經(jīng)驗，以黨總支、黨支部班子為“導師”，帶領他們開展工作，從源頭上激發(fā)大學生的工作活力。通過系列幫帶措施，使大學生樂于創(chuàng)業(yè)，善于創(chuàng)業(yè)。搭建“交流心得、學習經(jīng)驗、溝通思想、答疑解惑”平臺。

與此同時，該場以“躬身學民、創(chuàng)業(yè)富民、服務惠民、關愛親民”為主要內容，重點突出實踐鍛煉，給大學生壓擔子。讓大學生參與農場建設、農業(yè)發(fā)展、計劃生育、矛盾糾紛等急、難、險、重工作，讓他們在學中干、干中學，在鍛煉中成長，在成長中進步。讓大學生聚焦發(fā)展、服務群眾，有為有用，為自己的人生添上了濃重的一筆。